Welcome to a Scientific American experiment in “networked journalism,” in which readers—you—get to collaborate with the author to give a story its final form.

One recent book, “Borges 2.0: From Text to Virtual Worlds” by Perla Sassón-Henry, explores the connections between the decentralized Internet of YouTube, blogs and Wikipedia — the so-called Internet 2.0 — and Borges’s stories, which “make the reader an active participant.”

Le prophétisme de Borges se situe ailleurs : du côté de la révolution technologique de l’Internet. C’est du moins ce que reflète une récente tendance qui se dégage d’études, de livres et de thèses en cours aux Etats-Unis à la suite d’opinions émises par des intellectuels tels que le linguiste Umberto Eco. Il apparaitrait désormais comme le père du world wide web. C’est expliqué notamment par l’universitaire Perla Sasson-Henry dans Borges 2.0 : from text to virtual words qui établit un rapport entre Youtube, les blogs, Wikipédia et certains textes de Borges au motif que “le lecteur y participe activement “(!), et c’est repris dans Cy-Borges qui doit paraître bientôt aux Etats-Unis.